Stellvertretender Geschäftsführer des Zentrums für Hochschul- und Qualitätsentwicklung der Universität Duisburg-Essen. (Bild: Britta Voß)
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Das Online-Podium zu E-Assessment, welches am 22.02.2010 bei e-teaching.org stattfand, wurde aufgezeichnet und kann unter dem folgenden Link abgerufen werden:
http://www.e-teaching.org/community/communityevents/onlinepodium#epruefungsszenarien
E-Assessment an der Universität Duisburg-Essen - Podium bei e-teaching.org
In diesem Jahr habe ich mich recht intensiv mit E-Portfolios beschäftigt, die aus meiner Sicht zum einen eine interessante Möglichkeit darstellen auf die stärkere Fokussierung auf Kompetenzen in Schule und Hochschule zu reagieren, zum anderen stellen sie einen recht interessanten methodischen Ansatz dar.
Hier ein kurzer Beitrag zu E-Portfolios, den ich im Rahmen des Educational Media Adventskalenders beigesteuert habe (Törchen vom 20.12.2009).
Zudem ist gerade ein Artikel zu E-Portfolios bei dei Zeitschrift MedienPädagogik erschienen, den ich gemeinsam mit Annabell Preußler und Michael Kerres geschrieben habe.
Am 22.02.2010 werde ich an einem Online-Podium von e-teaching.org zum Thema "E-Prüfungs-Szenarien: Im Klausurraum, mit Prüfungslaptop und am eigenen Laptop" teilnehmen.
Ich bin dort eingeladen über die Erfahrungen mit unserem Klausurraum für computergestützte Prüfungen zu berichten, in dem zu einem Zeitpunkt fast 200 Prüflinge an einer Prüfung teilnehmen können.
Am 21.10.09 habe ich auf Einladung von Frau Schmucki vom Network for Educational Technology (NET) einen Vortrag zu "E-Assessment an der Universität Duisburg-Essen" an der ETH Zürich gehalten.
Am 25.09.09 fand unser zweiter Workshop E-Learning NRW statt, dieses mal stand der Austausch von E-Learning Serviceleistungen im Vordergrund, sowie die Schaffung von Schnittstellen zwischen dem Informationsangebot e-teaching.org und einzelnen Hochschulseiten, die einen automatisierten Austausch von Informationen unterstützen.
Mein Vortag "Lernerfolg und Kompetenz bewerten - didaktische Potenziale von Portfolios", den ich am 08.07.09 an der FernUniversität in Hagen gehalten habe, steht jetzt online zur Verfügung:
Bei der Vorbereitung meines Vortrags für das Forschungskolloquium "Kompetenzbasiertes E-Learning" an der FernUniversität in Hagen am 08.07.2009 bin ich auf einen interessanten Praxisbericht von Diana Wieden-Bischof und Elisabeth Schallhart zum Portfolioeinsatz in einem Kindergaten gestoßen, der sehr anschaulich zeigt, was mit Portfolios bereits im Kindergarten machbar ist.
Mein Vortag zu „E-Assessment und Bologna“, den ich auf der RuhrCampusOnline-Tagung am 01.04.2009 an der Ruhr-Universität Bochum gehalten habe, wurde aufgezeichnet und steht jetzt als Videoaufzeichnung zum Abruf bereit.
Anfang des Jahres haben wir das Projekt E-University, mit der Übergabe des Abschlussberichtes, nun endgültig erfolgreich beendet. Das vom bmbf mit 1.200.000€ geförderte Projekt hatte eine Laufzeit von 06/2005 - 07/2008.
Die nachhaltige Implementierung von E-Learning konnte durch das Projekt E-University wesentlich voran getrieben werden. Das Projekt gliederte sich v.a. in zwei Aktionslinien, zum einen wurden Innovationsprojekte ausgeschrieben, zum anderen wurde ein Studienportal aufgebaut.
Am kommenden Samstag werde ich auf dem Symposium des Instituts für Allgemeine Didaktik und Schulforschung, der Universität zu Köln einen Vortrag zu "E-Portfolios als Teil einer individualisierten Lehr-/Lernstrategie" halten.
Hier schon einmal eine Vorab-Version meines Beitrages.
