E-Portfolios als Assessmentform und Methode


In diesem Jahr habe ich mich recht intensiv mit E-Portfolios beschäftigt, die aus meiner Sicht zum einen eine interessante Möglichkeit darstellen auf die stärkere Fokussierung auf Kompetenzen in Schule und Hochschule zu reagieren, zum anderen stellen sie einen recht interessanten methodischen Ansatz dar.

Hier ein kurzer Beitrag zu E-Portfolios, den ich im Rahmen des Educational Media Adventskalenders beigesteuert habe (Törchen vom 20.12.2009).

 Zudem ist gerade ein Artikel zu E-Portfolios bei dei Zeitschrift MedienPädagogik erschienen, den ich gemeinsam mit Annabell Preußler und Michael Kerres geschrieben habe.